C同学,美高IB课程,GPA:3.8,一段USC暑校,录取纽约大学本科。
Bai同学,普通高中毕业,SAT1370,托福104,成功录取宾夕法尼亚州立大学生物学学士。
L同学,美高背景,GPA4.0+,托福105+,SAT1400+,成功录取巴纳德学院本科。
周同学是2020年我送出国读本科的新生,由于申请本科时托福成绩没有准备好,所以当时申的都是US. News综合排名50-80名的学校。虽然在本科新生的申请阶段,我们所有申请的学校都拿到录取了,但我和周同学心里都清楚,我们的目标不止于此,在拿到众多学校的录取之后,我们就
学生美高,gpa3.8,无语言无Sat,因为学生之前有参加过相关传媒的实习,所以很轻松就拿到了usc的夏校offer,因为实习和文书老师的文书,所以为他在申请中取得了很大的优势,从递交申请到拿到offer用了不到一天的时间。
办理过程中,我提前帮助学生规划,也给家长和孩子介绍了这个专业在国外的优势,以及学制的优势,大学的优势,给学生做好安排。作为专业留学规划导师来说,适当安抚学生和家长的心情,要站在客户的角度上考虑问题,互相配合理解,争取到最好的结果。把学生的事情当作自己
学生高中是国际班,但是GPA不算太理想,标化成绩较好,EA申请中仔细分析了学生的特长和优势,选择性的挖掘了学生对物理的兴趣,通过课外活动和自学网课等形式,在学术上做了很多背景提升。申请文书亮点重重,最终如愿被物理专业排名23的名校录取,俄亥俄州立大学是美国规