L同学在大二的时候就有出国的想法,并且在大三下学期的时候找到了我们,她本科是应用数学专业,经过了3年的学习,L同学发现自己对数据与分析专业非常感兴趣,对相关领域也了解的比较多。在于我们沟通过后,发现我们的老师对比其他机构更专业,所以选择了我们,我们也更具
跟学生和家长沟通后,我交流指导明确了学生的专业和院校定位,谨慎而又精确的定下了冲刺的院校选择,伦敦大学国王学院、曼彻斯特大学、爱丁堡大学等。而在专业选择方面学学生听取了我的建议选择了Education in Arts&Cultural Settings、International Relations等专
来咨询我们的时候同学已经考到了7.0的雅思,是一个学习非常优秀的孩子。针对她的学校背景和雅思分数,推荐了几所排名靠前的院校,她都非常的满意。后续的文书创作也都非常顺利,学生也非常的配合,很快就在第一批递交了申请。自身的申请优势,再结合目标院校的录取要求和
别的不多说,韩语6级是申请传媒专业的重中之重!如果咱们意向名校,又想要读韩国的热门的传媒专业,一定要好好准备韩语哦1一般来说传媒类起码要有5级,稳妥起见最好有6级哦!
本科毕业后找工作并不像想象中的那么简单,所以决定国内考研,但是没想到国内考研更是难上加难,综合考虑后决定去日本读书。之前虽然没有决定出国留学,但是出于兴趣学习了一些日语,本来计划是20年暑假考JLPT,但是计划赶不上变化,今年大概率只有12月一次机会了。考虑
王同学本科是双非学校,想申请去名校读硕士。硕士专业的话,比较喜欢偏文科类的专业。经过与学生的讨论,决定报莫纳什大学的国际关系专业。学生想尽快学成归国就业,本来硕士是2年制的,学生希望能读短一些。我们帮学生申请了学分减免,读1.5年的硕士。
李同学在大学期间所学专业是环境艺术设计,该专业会有一部分室内设计课程,还有一部分景观建筑设计课程,学生通过学习更倾向于学习景观建筑设计版块。但是我们在国内读本科的学生大多都存在这样的问题,景观建筑设计所涉及课程内容还有所不足,作品集比较薄弱。通过对学
学生在哈尔滨双非学校就读,均分是特别突出的,基本在班级里面也是属于top的,但是学生专业研究比较偏向于医学,在英国来说属于比较难申请的专业,我们尽心做好文书和专业的规划,喜获世界排名18的爱丁堡大学录取。
学生是国内985院校,办理时候雅思6分,后来刷到了6.5分,对于曼彻斯特大学有情节。期间老师也给院校发过邮件,补充过材料,最大化帮助学生争取曼大的录取。此外还录取了爱丁堡大学,也拿到了offer,也是通过老师的指导把GPA刷到了83分。
学生本科江西财经大学,英国top100商学院很多名单上不接受此院校。2020年,诺丁汉大学针对此院校,特殊录取,学校级别设定为211/985院校,所以当拿到此院校offer后,学生也比较兴奋。
C同学本科已经毕业,申请时雅思成绩也达标。重点在于申请的专业不专一:有房地产,也有市场营销,还有供应链管理,同一个学校也有申请不同专业的现象,准备文书时要特别注意避免内容互相冲突,尤其是专业兴趣和职业规划。除了硬性条件上的优势,C同学能顺利拿到这些高含
学生虽然毕业有10年之久,目前在湖南某高校任职行政岗位,但还是希望工作有所提升。是否读博,是否适合读博,以及难易度等等。电话咨询了很久,基于对我的信任,最终敲定留学也是线上完成的。本硕专业都是商科而且成绩都不错,又因在美国就读的研究生,所以博特拉大学直
学生硬件条件,专业平均分是还不错的,但是院校背景属于双非,这在申请上是一个弱势,众所周知,英国的大学,尤其是排名比较靠前的名校,对于211/985和双非的录取要求是不一样的,211/985的学生申请会更有优势一点。
孙同学就读于中国传媒大学,均分78分,成绩可以说是非常没有优势,仅有78分。在这样的情况下申请学校是非常没有优势的,孙同学在拜访了几家机构后特别失落,认为自己申请不到理想的学校了。在和孙同学交谈后,发现他对于院校排名十分执着,只想去百强院校,可是英国百强
g同学成绩不错,罗老师结合学生的综合成绩和学生得实际情况,对学生的优势深度挖掘,终于拿到了拉夫堡大学的录取通知书。
C同学本科已经毕业,申请时雅思成绩也达标。重点在于申请的专业不专一:有房地产,也有市场营销,还有供应链管理,同一个学校也有申请不同专业的现象,准备文书时要特别注意避免内容互相冲突,尤其是专业兴趣和职业规划。除了硬性条件上的优势,C同学能顺利拿到这些高含
学生本科院校背景211,是我之前的学生介绍过来的。各方面条件都不错,家里主要考虑将来可以移民所以选择了院校水平较高的加拿大,学生大二签约的。
L同学就读于普通一本院校(双非)环境工程专业,由于工程专业课程难度较高,所以在校期间GPA不高。家长对于学校的综合排名很看重,因此在选校阶段我们把重点放在了筛选历年综合排名有优势且工程类专业录取要求较低的学校和专业。由于英国女王大学的建筑工程管理课程对于